Arxiu de l'autor: aparrillaq

(ABJ) Dissenyant Vectoria: Reglament i components (II)

He estat comprovant que no és un procés simple dissenyar un joc de taula (per senzill que sigui). Després de fer unes primeres partides de prova (moltes gràcies!) i ajustar un parell d’aspectes, us comparteixo la primera versió jugable de … Continua llegint

Publicat dins de Sense categoria | 2 comentaris

(ABJ) Dissenyant un joc per a l’aula: Introducció (I)

Fa un cert temps, abans de dedicar-me a ser professor, que em volta pel cap la idea de dissenyar un joc de taula. I ara ha arribat el moment. A part de la gamificació, hi han moltes més maneres d’introduir … Continua llegint

Publicat dins de ABJ, Educació | Deixa un comentari

(Ser professor) I fins aquí el curs 2016/2017!

(Va, la reflexió del curs, ja que s’ha acabat doncs…) En poques paraules, el curs 2016-2017 ha estat desequilibrat. L’embranzida proporcionada pel #gamificurs de l’any passat, que va propiciar un munt d’idees que han catalitzat en varis projectes d’aquest any, … Continua llegint

Publicat dins de Educació, Ser professor | Deixa un comentari

(Gamificació) Reflexions al Club Diogenes: “Tothom pot gamificar?”

El gran honor de que et convidin a unes jornades a parlar de les teves classes queda empetitit al costat de les reflexions que els altres assistents et suggereixen. El passat dissabte (amb el suport incondicional i la companyia d’#ella), … Continua llegint

Publicat dins de Educació, Gamificació | 1 comentari

L’expansió del #gamificurs, les segones parts poden ser bones.

Si les segones parts mai són bones, és que no vas venir a l’expansió del #gamificurs. Al juliol de l’any passat va sorgir el #gamificurs perpetrat per dos grans docents, referents en la gamificació i l’aprenentatge, molt amics dels seus … Continua llegint

Publicat dins de Educació, Gamificació | 2 comentaris

(Gamificació) Primeres sessions de rol al col·legi

Des de fa un parell de setmanes, un petit grup d’alumnes han començat a viure aventures envoltats de característiques, mapes hexagonals i daus. Seguint en el tastaolletisme gamificador, després de dur a terme projectes gamificats amb i sense narrativa, fer … Continua llegint

Publicat dins de Educació, Gamificació | 1 comentari

(Ser professor) Adaptant el Dobble! amb invertebrats

L’altre dia vam jugar a classe Gràcies a l’empenta del #gamireto d’aquest mes que proposen des de @gamificatuaula i que vaig veure que tenia una fàcil adaptació i introducció a la programació, vaig preparar una versió del joc Dobble! però … Continua llegint

Publicat dins de Educació, Gamificació, Ser professor | 2 comentaris